一、医疗美容技术专业的招生简章
我系医疗美容技术专业在原有开展十年美容师鉴定工作的基础上，与爱尔丽医学美容集团等知名医疗美容行业共建成的人才培养基地和教学团队，为学生搭建符合市场需求的人才培养平台。在这个培养平台上把医学、理学、美学、艺术融为一体，从医学角度来传播美容知识，让学生学会利用医学知识和技术，维护人体健康、修复和再塑人体美的新兴医学技术类专业。
招生对象：高中毕业生或中专毕业生，文、理兼收
学制：三年
培养目标：培养具有良好的职业道德和具备医疗美容工作必需的知识和技能的高端技能型专门人才。
主干课程：人体正常功能、医学美容解剖学、常用病理知识基础、常用药物学基础、医学美学基础、医学美容法规、美容心理学基础、美容心理学基础、形象设计、美容外科技术、中医美容、美容养生知识、常见皮肤病治疗技术、美容护肤技术、美容化妆技术、美容化妆品应用、物理美容应用技术、美容院经营与管理、保健技术、美甲与彩绘艺术、纹绣技术等。
专业证照：毕业获高职院校毕业证书，可以考取高级美容师证、彩妆师证、推拿师证、助理化妆品营销师等。
就业面向：毕业后能在各级医疗卫生机构、美容美体机构等从事医疗美容技师、美容导师、美容保健、化妆品营销等多种岗位，也可以就业于现代美容中心、美容院、健身俱乐部、美容化妆品、工厂等相关行业，还可以自主创业。
二、医疗美容技术专业开设背景
目前，福建省还没有大专以上的医学院校设置医学美容专业，造成我省美容技术专业的人才极缺现状与经济快速发展、生活水平的日益提高对医疗美容服务的需求很不相适应。现在正值医疗美容市场整顿时期，这就使高素质的医疗美容人员严重缺乏，同时也使将来的高素质医疗美容技术人员具有广阔的就业需求、丰厚报酬、良好个人发展前景。
三、医疗美容技术专业的的培养平台
（一）平台特点
医疗美容技术专业构建以医疗美容技术专业岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台。该人才培养平台以培养职业岗位能力的指导思想贯穿于教育全过程，具有鲜明的特点。
1.学生早期接触职业岗位。
2.所设课程涵盖医学、理学、美学、艺术等各方面知识，各课程所占比重依医疗美容技术岗位的需要设立。
3.重视临床实践，同时又通过理论指导实践，在实践中理解理论，便学生获得所需医疗美容技术专业岗位能力。
（二）实训平台
我院为了使培养出使综合素质高、动手能力强、贴近市场的医疗美容技术人才。我院对校外实训基地进行了遴选，遴选的标准如下：
1.校外实训基地教学条件要求。操作规范、仪器设备齐全、先进。
2.企业的工作氛围、行业文化及企业管理者、技术人员的素质高,好的职业环境促进学生的职业情感和职业品格的形成。促使学生的交往说服能力、与人沟通协调能力、心理调试能力、心理能力等综合素质得到熏陶、感悟和培养。
一、医疗美容技术专业的招生简章
我系医疗美容技术专业在原有开展十年美容师鉴定工作的基础上，与爱尔丽医学美容集团等知名医疗美容行业共建成的人才培养基地和教学团队，为学生搭建符合市场需求的人才培养平台。在这个培养平台上把医学、理学、美学、艺术融为一体，从医学角度来传播美容知识，让学生学会利用医学知识和技术，维护人体健康、修复和再塑人体美的新兴医学技术类专业。
招生对象：高中毕业生或中专毕业生，文、理兼收
学制：三年
培养目标：培养具有良好的职业道德和具备医疗美容工作必需的知识和技能的高端技能型专门人才。
主干课程：人体正常功能、医学美容解剖学、常用病理知识基础、常用药物学基础、医学美学基础、医学美容法规、美容心理学基础、美容心理学基础、形象设计、美容外科技术、中医美容、美容养生知识、常见皮肤病治疗技术、美容护肤技术、美容化妆技术、美容化妆品应用、物理美容应用技术、美容院经营与管理、保健技术、美甲与彩绘艺术、纹绣技术等。
专业证照：毕业获高职院校毕业证书，可以考取高级美容师证、彩妆师证、推拿师证、助理化妆品营销师等。
就业面向：毕业后能在各级医疗卫生机构、美容美体机构等从事医疗美容技师、美容导师、美容保健、化妆品营销等多种岗位，也可以就业于现代美容中心、美容院、健身俱乐部、美容化妆品、工厂等相关行业，还可以自主创业。
二、医疗美容技术专业开设背景
目前，福建省还没有大专以上的医学院校设置医学美容专业，造成我省美容技术专业的人才极缺现状与经济快速发展、生活水平的日益提高对医疗美容服务的需求很不相适应。现在正值医疗美容市场整顿时期，这就使高素质的医疗美容人员严重缺乏，同时也使将来的高素质医疗美容技术人员具有广阔的就业需求、丰厚报酬、良好个人发展前景。
三、医疗美容技术专业的的培养平台
（一）平台特点
医疗美容技术专业构建以医疗美容技术专业岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼，形成“职业岗位+服务对象”的人才培养平台。该人才培养平台以培养职业岗位能力的指导思想贯穿于教育全过程，具有鲜明的特点。
1.学生早期接触职业岗位。
2.所设课程涵盖医学、理学、美学、艺术等各方面知识，各课程所占比重依医疗美容技术岗位的需要设立。
3.重视临床实践，同时又通过理论指导实践，在实践中理解理论，便学生获得所需医疗美容技术专业岗位能力。
（二）实训平台
我院为了使培养出使综合素质高、动手能力强、贴近市场的医疗美容技术人才。我院对校外实训基地进行了遴选，遴选的标准如下：
1.校外实训基地教学条件要求。操作规范、仪器设备齐全、先进。
2.企业的工作氛围、行业文化及企业管理者、技术人员的素质高,好的职业环境促进学生的职业情感和职业品格的形成。促使学生的交往说服能力、与人沟通协调能力、心理调试能力、心理能力等综合素质得到熏陶、感悟和培养。
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